Apoyos Individualizados para Estudiantes con Problemas de Conducta: Diseño de Planes de Conducta Positiva

Reconocida por ofrecer todo lo necesario para desarrollar planes individualizados de apoyo conductual positivo (ACP) para estudiantes con desafíos conductuales generalizados, esta guía autorizada ha sido revisada y ampliada para reflejar 15 años de cambios en el campo. El libro guía a los profesionales a través del proceso de ACP, enfatizando un enfoque basado en equipos y presentando procedimientos de evaluación, estrategias de intervención y preguntas orientadoras. Ejemplos de casos detallados ilustran formas de satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes en cuanto a habilidades, niveles de grado (PreK–12) y problemas de conducta. En un cómodo formato grande, el libro sigue la secuencia de un curso típico de ACP, lo que lo hace ideal para su uso en la enseñanza y la capacitación.

Novedades de esta edición
*Incorpora herramientas y prácticas actuales dentro de un enfoque ampliado de ACP para toda la escuela.
*Capítulos sobre sistemas de apoyo de varios niveles y los fundamentos de la gestión del aula.
*Capítulo sobre la redacción, el seguimiento y la evaluación de un plan completo de ACP.
*Dos ejemplos de casos extendidos que se desarrollan a lo largo de muchos capítulos.
*"Comentarios del campo" en los que expertos líderes reflexionan sobre las contribuciones, los desafíos y las direcciones futuras del ACP.